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预防近视的基础是什么?为什么要建立《中小学生视光档案》?

时间:2015-08-12 17:45 来源:瞳心圆弱视近视防控中心 作者:瞳心圆责编 点击:
导 读 在现代医学逐渐从“重治疗”向“重预防”方向发展的今天,怎样才能预防近视的发生和发展呢?国家卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授指出:建立中小学生视光档案是预防近视的基础步骤!
在现代医学逐渐从“重治疗”向“重预防”方向发展的今天,怎样才能预防近视的发生和发展呢?

国家卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授指出:建立中小学生视光档案是预防近视的基础步骤!

预防近视的基础是什么?为什么要建立《中小学生视光档案》?

人的眼球发育是由小变大,眼轴也是由短变长的。人在出生时高度远视,随着年龄的增长,眼球不断变大,眼轴不断变长,由远视逐渐变为正视状态。

由远视逐渐变为正视状态的眼屈光数据,称为屈光生理储备值。

如果儿童的屈光生理储备值小于所在年龄应有的数值,说明其屈光生理储备不足,近视的可能性较大。如果屈光生理储备值已经消耗殆尽,那么,即使视力暂时是正常的,但是随着学习时间的增加,近视是必然的。

很多家长在孩子已经看不清黑板的时候,才想起来去检查,已经太晚了!

其实,只要给孩子建立一份专业的、持续追踪的视光档案,每三个月检查一次,发现苗头,立即采取措施,将近视因素消灭在萌芽之中,同时,在专业人员的指导下,改变不良用眼模式,树立良好用眼习惯,定期参加视力训练,孩子根本就不会近视。

那么,已经近视了怎么办?大家都知道,近视了并不可怕,可怕的是度数每年都在不停的增长,最后成为高度近视。可喜的是世界视光学已经有了强有力的控制近视的办法,只要采取合理的措施,近视度数完全可以控制住,不至于发展成为中、高度近视。

如果能为您的孩子建立视光档案,家长就能及时、充分地了解自己孩子的眼睛发育状态。视光医生也能根据其屈光状态个体化地捕捉预防近视眼的有效时点,及时提供预防近视眼的措施,从而保障孩子的视力健康。

视光档案建立越早越好,在中小学阶段建立最有现实意义。因为中小学阶段,是孩子眼睛负担最大,最容易生成近视的阶段。为了孩子的视力健康,每一个家长都应该为孩子建立一份视光档案。
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