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双眼度数不一样是什么情况?

时间:2020-01-02 17:39 来源:未知 作者:瞳心圆管理 点击:
导 读 一般来说,在眼睛发育过程中,几乎所有人的屈光状态都普遍存在一定的差异,完全一致者很少见。但如果双眼的屈光度相差250度以上,临床中通常可称为 屈光参差 。若不及时矫正可 导致差眼视力下降更快、单眼弱视、外斜视 等 如果两眼存在屈光参差,对其眼睛的发育会产生

一般来说,在眼睛发育过程中,几乎所有人的屈光状态都普遍存在一定的差异,完全一致者很少见。但如果双眼的屈光度相差250度以上,临床中通常可称为屈光参差。若不及时矫正可导致“差眼”视力下降更快、单眼弱视、外斜视如果两眼存在屈光参差,对其眼睛的发育会产生很大的影响,主要表现在以下几个方面
生活中我们或多或少会发现3岁以上的孩子,有戴眼镜的。细看可以看出是厚厚的镜片,类似于放大镜;也有的小朋友戴镜会遮盖一只眼睛;还有的小朋友不戴镜,但是可以明显的看出,孩子看东西的时候,眼睛是内斜视或者是外斜视。

人眼的结构在婴幼儿期已经基本完成,3-6岁期间主要是眼的功能发育。此期间也是儿童眼位问题最容易出现的时候。由于多种内在因素的影响,儿童期眼睛生长发育具有很大的易变性,表现为结构上的可塑性及功能上的可逆性。
近视是眼睛的屈光系统发生了改变。屈光系统的发育具有明显的规律改变。从胚胎期到成年期的发育过程中,由早期的远视眼开始,逐步正视化。若眼球发育过早停止,会表现为远视眼;反之,若发育过度,则表现为近视眼。


儿童期眼睛的屈光状态主要取决于眼轴的长度,一般眼轴长度每长1mm,其屈光度相应增加3D。

在学龄前儿童眼轴大多短于纵、横轴,呈扁球形,为远视型眼;到6-8岁时,眼球才逐渐成为三轴长相等,约24mm左右的正球体,即正视型眼球;如果眼轴继续延长并超过纵、横轴,呈长球型,即为近视型眼球。


 因此,学龄前儿童眼的屈光允许为远视,通常3-4岁远视为+2.00D以内,4-5岁远视为+1.50D以内,6-8岁远视+1.00D以内均属于正常值范围,超过正常范围,则考虑为异常的或病理性远视。儿童期生理性远视眼,因睫状肌调节力很强,能够代偿视物所需的调节,所以其远视力不受影响,随着发育会逐渐转为正视眼。

 
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